Professional Instruction専門家に聞くべき質問

1.目指す場所に到達するために、最初に埋めるべき最も重要なスキルギャップは何ですか？

熟練した講師は目標を理解した後に優先順位をつけられるべきです。答えるのに苦労しているなら、あなたが必要なことではなく自分が知っていることについて考えている可能性があります。

2.目標レベルの人にとって、優れたポートフォリオ/パフォーマンス/成果物はどのようなものですか？

「良い」ものがどのように見えるかを定義すると、明確な目標が生まれます。デザインポートフォリオ、コーディングプロジェクト、パフォーマンス作品、またはプレゼンテーションなど — 基準を知ることが作業の形を決めます。

3.週に[X時間]取り組めば、[特定のマイルストーン]に到達する現実的なタイムラインはどれくらいですか？

成果への誠実さは教える成熟度のサインです。動機づけのために誇張したり、約束を避けるために曖昧にしたりせず、現実的な見積もりを出せる講師はスキル習得プロセスを理解しています。

4.[私の作品/やってみたサンプル]を見て、最も修正が必要な2〜3点は何ですか？

実際の作品への具体的な批評を求めることで、理論を超えて実際に変更する必要があることに辿り着きます。フィードバックの仕方が教授アプローチについて多くを語ります。

5.[分野]の初心者が犯す、後で修正するのが最も難しいミスは何ですか？

予防は修正より速いです。良い講師は長期的に最も多くの問題を引き起こす習慣を — 深く根付く前に — 先手を打って避けさせます。

6.[分野]のプロはどのようにスキルを練習・維持していますか？そして私はセッション間に何をすべきですか？

プロの習慣形成への本物の洞察は、ほとんどの正式な教育よりも価値があります。この質問は、講師が学習をクラスではなくライフスタイルとして考えているかを明らかにします。

7.今の私に最も集中した練習を提供するプロジェクトや演習は何ですか？

意図的な練習は受動的な露出より優れています。適切な挑戦 — 難しいが達成可能な — は、見たり読んだりするよりもはるかに速くスキル開発を加速させます。

8.このスキルをプロとして、または公に適用する準備ができているのはいつですか？

多くの学習者は早すぎる（準備ができていない）か、長すぎる（完璧主義のため）待ちすぎます。良い講師は特定の状況における閾値がどこにあるかを誠実に調整できます。