英语教师聘用清单

明确您的首要目标（日常口语流利度、商务写作、考试备考、学术英语、发音纠正）

不同目标对应不同的教学方法和教师背景要求。

尽可能客观地评估自己的当前水平（初级、中级、高级）

准确的自我评估有助于找到更合适的教师，进步也会更快。

确定您偏好的课程形式（一对一、小组课、线上、线下）

形式影响费用及不同技能的学习效率。

制定除辅导课之外每周切实可行的自主学习时间计划

辅导课可加速进步，但只有配合持续的自主练习才能真正见效。

列出您需要使用英语的具体场景（求职面试、演讲、邮件写作、出行旅游）

针对具体场景的练习比泛泛的通用教学更有效率。

询问其教授与您水平相当学员的经验

教授初学者与辅导高水平学员所需的技能截然不同。

确认相关资质或培训经历（CELTA、TESOL、TEFL、语言学学位）

正规的语言教学培训确保教师传授的是教学方法，而不仅仅是纠正错误。

在正式确定合作前，申请体验课或诊断课

试听课可以直观呈现教学风格、节奏以及双方是否相互契合。

询问其如何持续追踪和衡量您的进步

没有追踪机制，难以判断课程是否真正带来了提升。

明确课间是否可以进行文字或语音练习

部分教师提供异步反馈，能够显著加速学习进程。

建立个人错误日志，并在每次课前回顾

反复出现的错误是最值得重点解决的问题——切勿让它们在无意间持续发生。

要求教师解释每次纠正背后的规则，而不仅仅是改正

理解规则可以防止该错误在新的语境中再次出现。

要求系统化的课程大纲或课程计划，而非自由漫谈

毫无结构的课程感觉充实，但往往缺乏真正提升所需的递进逻辑。

在课外大声练习口语，哪怕只是描述日常活动

流利度源于反复练习，而非单纯的课堂讲授。

设定每月阶段性目标（例如：能够流畅进行十分钟对话，或撰写一篇五百词的文章）

具体的里程碑能够建立责任感，并带来可见的进步。

索取包含您进步情况与仍存在不足之处的最终评估总结

书面总结为您后续独立学习提供明确方向。

请教师推荐与您下一阶段学习相匹配的资源

合适的自学资源能让您在课程结束后持续进步。

通过真实任务检验进步成果（撰写一封邮件、进行一次演讲）

实际应用表现是衡量辅导成效的终极标准。

提供详细评价，描述学习前后的水平变化

具体的前后对比评价对后续学员最具参考价值。