Чеклист по найму репетитора по иностранному языку

Определите целевой язык и конкретную цель (путешествия, бизнес, связь с историческими корнями, экзамен JLPT/HSK, переезд)

Ясность цели определяет программу, темп и тип необходимого репетитора.

При возможности определите текущий уровень по шкале CEFR (A1–C2)

Стандартизированное описание уровня позволяет репетиторам точно оценить соответствие до первого занятия.

Решите, сколько часов в неделю вы реально можете уделять самостоятельному обучению

Освоение языка требует постоянного воздействия — хороший репетитор спросит об этом сразу.

Изучите систему письма, тональные паттерны или грамматическую структуру целевого языка

Понимание сложностей языка позволяет задавать более точные вопросы при проверке репетиторов.

Уточните, нужен ли вам носитель языка, подготовленный преподаватель или оба сразу

Спросите, как они структурируют занятия для вашего текущего уровня и цели

Структурированный ответ свидетельствует о педагогических знаниях; расплывчатый — об их отсутствии.

Проверьте квалификацию или опыт преподавания (CELTA, университетская степень по изучаемому языку, лет преподавания)

Владение языком не делает человека автоматически эффективным преподавателем.

Спросите, какие учебные материалы или платформы они используют и почему

Выбор инструментов репетитором отражает его методологию — хорошие преподаватели объясняют своё обоснование.

Запросите пробное занятие для оценки стиля преподавания, темпа и взаимопонимания

Вы будете регулярно работать с этим человеком — личная совместимость важна не меньше квалификации.

Фиксируйте новую лексику в системе интервальных повторений (Anki, Quizlet) между занятиями

Запоминание лексики требует распределённой практики — один репетитор не может обеспечить достаточного числа повторений.

Просите репетитора иногда вести занятие полностью на изучаемом языке, даже на начальном этапе

Погружение активирует навыки аудирования, которые откладываются при ориентированном на перевод обучении.

Запрашивайте письменные резюме ключевых грамматических правил после каждого занятия

Письменные справочные материалы позволяют возвращаться к темам без необходимости переспрашивать репетитора.

Потребляйте медиаконтент на изучаемом языке (сериалы, подкасты, музыку), соответствующий вашему уровню

Аутентичное воздействие формирует интуитивное чувство языка, которого не даст учебник.

Запросите письменную оценку прогресса и примерный уровень по CEFR

Стандартизированная оценка уровня позволяет сообщать о владении языком будущим репетиторам или работодателям.

Запросите план продолжения самостоятельного обучения или занятий в группе

Путь после репетиторства определяет, будет ли прогресс накапливаться или застопорится.

Скачайте или экспортируйте все авторские материалы, списки лексики и заметки с общих платформ

Материалы, созданные в ходе ваших занятий, принадлежат вам — не теряйте их при завершении.

Оцените: существенно ли вы приблизились к исходной цели по сравнению с началом?

Честная оценка определяет, продолжить ли занятия, сменить репетитора или перейти к методам погружения.